自 ChatGPT 首次推出以来，人工智能一直给学校和教育机构带来问题，但一家新的教育初创公司正在拥抱人工智能，而不是抵制它。人工智能研究员安德烈·卡帕蒂 (Andrej Karpathy) 离开他帮助创立的 OpenAI 几个月后，宣布推出新的“人工智能+教育”初创公司，名为 Eureka Labs。
卡帕西称尤里卡实验室是一所“人工智能原生的新型学校”，其明确目标是发展“教师+人工智能共生”，让“任何人都能学到任何东西”。他设想从头开始建立一个以人工智能为核心宗旨的教育系统，由人类教师制定课程计划，同时在课堂上由数字助理进行补充。
⚡️ 很高兴与大家分享，我正在创办一家名为 Eureka Labs 的人工智能+教育公司。
这个通告：—
我们是 Eureka Labs，我们正在建设一所以人工智能为基础的新型学校。我们怎样才能获得学习新东西的理想体验？例如，在这种情况下…… pic.twitter.com/RHPkqdjB8R
—安德烈·卡帕蒂 (@karpathy) 2024 年 7 月 16 日
“就物理学而言，人们可以想象与[理论物理学家理查德]费曼一起学习非常高质量的课程材料，他会指导你每一步，”卡帕西在他的 X 帖子中写道，呼应了史蒂夫·乔布斯的观点1985年的感想。
“我的希望是，在我们的有生之年，”乔布斯当时对一群未透露姓名的晚宴人群说，“我们可以制造一种新型工具，一个交互式客户端……当下一个亚里士多德还活着时，我们可以捕捉到底层的世界亚里士多德在计算机中的视图。有一天，学生不仅能够阅读亚里士多德写的文字，还能问亚里士多德一个问题。并得到答案。”
为了实现这一崇高目标，Eureka Labs 计划发布 LLM101n，这是一门本科课程，教学生如何构建自己的人工智能，在本例中是该公司成熟的人工智能教学助手的小型版本。它计划在线发布该课程，并以数字方式和实体方式实施指导小组，以便人们一起学习。目前还没有关于此类课程的费用、何时提供以及该公司是否已经研究了人工智能原生教学方法的有效性的消息。 佐治亚州立大学 2022 年的一项研究表明可以。
Eureka Labs 正在进入一个已经很拥挤的领域，自 ChatGPT 首次发布以来，该领域已呈指数级增长， 联合国教科文组织认为该领域“有潜力解决当今教育中的一些最大挑战，[并]创新教学和学习实践。”
未来人工智能支持的学习辅助工具可能包括人工智能生成的教育游戏，专门针对每个学生的学习风格和需求定制的、自适应学习平台、智能数字导师以及自动评分和反馈系统。
尤里卡实验室并不是唯一一家追求人工智能优先教育的公司。谷歌上个月刚刚发布了 Gemini for Classroom ，而Caktus 等人工智能应用程序是专门为学生设计的。